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すわようちえんブログ
Day 41 : マレーシアの幼児教育
2025.03.11

マレーシアの幼児教育は、知的・情緒的・社会的・身体的な全人的発達を重視するよう設計されています。マレーシア教育省(MOE)が幼児教育を管轄し、国家の目標である国民の統一と国際競争力の強化に沿った教育を提供しています。

  1. 多言語教育
    マレーシアの多文化環境を活かし、マレー語(公用語)、英語、中国語(マンダリン)、タミル語などを幼児期から学びます。これにより、認知能力や異文化理解が向上します。

  2. 宗教教育と道徳教育の統合
    公立幼稚園ではイスラム教育が組み込まれていますが、私立幼稚園ではキリスト教、仏教、または世俗的な教育を選ぶことも可能です。道徳教育や人格形成も重視されます。

  3. 遊びを通じた学習とSTEAM教育
    遊びを通じた学習、STEAM(科学・技術・工学・芸術・数学)教育、デジタルリテラシーが多くの幼稚園で導入され、創造力や問題解決能力を育てます

  4. 公立と私立の柔軟な選択肢
    公立幼稚園(Tadika KEMAS、PERMATA)は手頃な料金で提供され、私立幼稚園ではモンテッソーリ、レッジョ・エミリア、国際バカロレア(IB)などのカリキュラムを選ぶことができます

  5. 保護者・地域社会との連携
    多くの幼稚園では保護者の積極的な参加を促し、地元企業との連携を通じて、実社会での学びの機会を提供しています

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