タイの幼児教育は、教育省が主導し、3～5歳の子どもたちに質の高い教育を提供できるよう支援されています。公立・私立の幼稚園、地域の学習センター、寺院付属の学校など、多様な教育機関が存在し、私立園ではモンテッソーリやIBなどの国際的なカリキュラムを採用するケースもあります。

教育の特徴として、全人的な発達を重視し、認知・感情・社会性・身体能力の成長を促す遊びを中心とした学習を取り入れています。また、タイの伝統的な価値観や仏教の教えに基づき、礼儀やマインドフルネスを教育に組み込んでいます。多言語教育も進んでおり、都市部では英語を早期から導入し、民族コミュニティでは二言語教育も実施されています。

特に地方では、学校活動や地域学習センターを通じて保護者や地域の関与が奨励されています。また、政府とNGOが連携し、貧困層向けの幼児発達プログラム（栄養・健康・識字教育など）を展開しています。都市部では、デジタルツールやスマート教室など、ICT教育の導入も進んでいます。

タイの幼児教育は、伝統と近代教育を融合させ、将来の学習と社会生活の基盤を築くことを目的としています。